Educación sin Exclusión

“Educación sin Exclusión” viene de una pregunta incómoda, ¿qué pasa cuando la educación deja fuera a quienes más necesitan ser incluidos? Desde esa inquietud surge este proyecto transmedia, un micrositio inmersivo que funciona como un puente entre la información, la experiencia emocional y la acción social. Es un espacio donde el periodismo deja de ser solo lectura y se convierte en enseñanza, en la que cada contenido refleja la realidad oculta dentro de muchas escuelas privadas en México, un sistema que todavía funciona bajo modelos que privilegian la perfección sobre la humanidad.

El proyecto busca crear un micrositio de periodismo inmersivo que visibilice la exclusión educativa y al mismo tiempo ofrezca caminos de acción para cambiarla en unión y voluntariado. A través de dos grandes reportajes “El costo de la excelencia: cuando la inclusión no entra en el plan académico” y “Sombras que iluminan: voluntarios y apoyos que cambian vidas”, el micrositio mezcla investigación profunda, narrativa sensible y producción audiovisual para mostrar tanto las barreras como las soluciones que ya están transformando vidas.

Al entrar al sitio, los visitantes encontrarán mucho más que textos. La experiencia está diseñada como un recorrido interactivo que va desde reportajes multimodales con fotografías, videos y cápsulas sonoras que amplifican la voz de estudiantes, familias, docentes y especialistas.

Al igual que una sección de comunidad, pensada para que padres, voluntarios, maestros y activistas compartan experiencias, se registren para recibir actualizaciones o se sumen a iniciativas. También un espacio para donativos, foros, blog y un episodio de un podcast, construidos para escuelas y familias que buscan prácticas inclusivas reales.

Para construirlo se utilizaron herramientas digitales que permitieron investigar, escribir, verificar datos, organizar la narrativa y finalmente producir un espacio totalmente funcional. Meta, Google Labs, Notebook LM y Consensus se usaron para análisis, documentación y verificación de información. Flow, Gemini y VideoGen facilitaron la creación de elementos visuales, conceptuales y audiovisuales con ayuda de la Inteligencia Artificial y Wix nos permitió diseñar y montar el micrositio con su estructura transmedia, accesible y navegable para cualquier usuario.

Cada herramienta aportó una parte al proyecto y juntas nos ayudaron a formar una plataforma que busca algo sencillo pero urgente que es hacer visible lo que por años ha sido ignorado, y recordar que ninguna historia cambia solo por contarse, sino por tener un lugar donde todos puedan verla.

Alumnas:

Isabel Vera Zavala

Shada Akabani Al Akabani

Dirección del blog: https://shadaakabani1.wixsite.com/edusinexclusion